La danse comme pratique de la libération

REHEARSAL FOR THE FUTURE

Nicholas Bellefleur (iel / they)


MARDI
/ TUESDAYS
19H30 - 21H

24 FÉV
03. 10. 17. 24. 31 MARS 2026




en français et anglais
in english and french


TARIFS
Cycle complet (6 classes)
133 $ 







inscriptions












DESCRIPTION

français


Ouvert à tous les corps curieux de jouer, explorer et s’émanciper par le mouvement

LE COURS

1 ~ Nous nous échaufferons avec des cadres d’improvisations afin d’éveiller l’écoute de l’intuition et activer le corps. 

2 ~ Nous apprendrons des séquences de mouvements qui deviendront un langage commun. 

3 ~ Nous expérimenterons avec différentes structures chorégraphiques et systèmes de mouvements que j’appelle terrains de jeu. 

J’utilise une méthode d’enseignement fluide où j’adapte le déroulement de la classe selon l’énergie du groupe et le moment présent. Chaque classe est unique et nous révèle de nouvelles questions, découvertes et leçons. 
english


Open to anyone curious to play, explore, and liberate themselves through movement

THE CLASS

1 ~ We will warm up with improvisation exercises to awaken our intuition and activate our bodies.

2 ~ We will learn movement sequences that will become a common language.

3 ~ We will experiment with different choreographic structures and movement systems that I call playgrounds.


I use a fluid teaching method where I adapt the class flow according to the energy of the group and the moment. Each class is unique and reveals new questions, discoveries, and lessons.


NICHOLAS BELLEFLEUR

Formé en danse classique, contemporaine et en recherche somatique, iel enseigne depuis plusieurs années au sein du réseau Lo Fi Dance Theory, et développe une approche sensible de la pédagogie fondée sur la rigueur, la curiosité et l’écoute du vivant. Ses classes s’ancrent dans une recherche poétique et critique du mouvement : un espace d’attention partagée où la pratique devient un acte de pensée, d’imagination et de transformation.

Trained in classical and contemporary dance and somatic research, they have been teaching for several years within the Lo Fi Dance Theory network, developing a sensitive approach to teaching based on rigor, curiosity, and listening to life. Their classes are rooted in a poetic and critical exploration of movement: a space of shared attention where practice becomes an act of thought, imagination, and transformation.


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